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中班 教案

老师在日常活动中提高幼儿生活自立理能力,帮助幼儿提升已有做事经验,萌发幼儿喜欢做事的情感。 活动目标 1、学习围绕“我会做的事情”。 2、集中注意力倾听别人谈话。 3、愿意快乐地参加谈话活动。 活动准备 布偶小熊一个。幼儿日常生活中劳动,...

幼儿园中班教案:自己的事情自己做 教师:屈老师 设计意图: 由于幼儿对生活自理能力方面比较薄弱,有的幼儿更是不会动手,为此想通过此次活动培养幼儿的动手技能,通过节日的方式让小朋友自发的感觉到妈妈的辛苦,让幼儿知道自己的事情应该自己...

教学目标: 1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份。 2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。 3、了解整体与部分的关系,感知等分的含义。 4、 发展幼儿的观察能力、比较能力。 重点难点: 通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方...

设计意图: 幼儿一日生活中的各个环节都渗透着数字,如:早晨入园时与幼儿交谈:“今天几点起床的?几点上幼儿园的?”让幼儿对数字有了感性认识;又如:在幼儿做操排队时,问问幼儿:“谁排第一个、第二个、第三个......”让幼儿形成了序数概念;再...

【活动目标】 1、愿意用自己的方式主动的去交朋友,并说出与朋友交往时的感受。 2、认读重点字词:招招手、点点头、眨眨眼、慢慢走。 【活动准备】 挂图、大字卡、音乐。 【活动过程】 一、导入活动。 小朋友好、(老师好)小朋友的表现都很棒、...

活动设计背景 很多幼儿都喜欢玩水,特别是每次下雨过后,孩子们都喜欢朝有水的地方 踩去,溅起的水花让他们兴奋不已,为了满足孩子们的探究欲望,我在孩子已有经验的基础上,设计了这一活动。 活动目标 1、在尝试活动中,感知水是无色无味、透明...

活动目标: 1.在阅读画面语言的基础上欣赏故事,感受故事表达的温情。 2.理解故事角色对快乐的认识,能寻找并发现自己生活中的快乐。 3.学习用"××的快乐是……"的句式完整地说出自己或他人的快乐。 活动准备: 1.将绘本《快乐是什么》制作成PP...

活动目标: 1. 体会诗中作者思乡的感情。 2. 喜欢学习古诗。 3.学习朗诵诗句,说出诗句的大概意思。 活动准备: 1. 打印的古诗一首,《静夜思》图片两张 2. 刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思。 活动过程: 一:引出古诗 师:小朋友们,...

活动目标: 1、进一步感知人与太阳位置的变化,与所产生影子大小之间的关系。 2、能准确地记录人、太阳、影子之问的关系。 活动准备: 1、物质准备:阳光充足的日子、户外场地、记录纸、自制的日晷、时(每隔一小时记录一次)。 2、经验准备:知道...

一、教育与训练目标 1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要,初步学会专心听讲的方法。 2、懂得上课发言要先举手,后发言,初步养成发言声音响亮的习惯。 二、教育与训练要点 1、上课学会用眼,用“听”老师指挥。 2、上课时耳朵要仔细听老师的讲课和...

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