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三年级乘法应用题

1. 一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树? 2. 一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米? 3. 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均...

题中有“一共”的大都用乘法,其他用除法。

1. 一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了多少棵树? 2. 一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。平均每小时修多少米? 3. 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均...

60的二倍显然是6×20 60是二的多少倍显然是60除以2 【60的二倍是多少,谁的二倍?六十的二倍 那就用60×2 】【60是二的多少倍?60是谁的多少倍?是二的多少倍?就等于二的多少倍是六十,应是60÷2】 把它们混淆是练得不够,多多做些题,慢慢熟悉就...

23乘12=276 32乘21=672 24乘20=480 23乘11=253 42乘12=504 22乘13=286 应用题:某园林种树每行40棵要种19行700棵树苗够

谁的多少多少倍就是要乘 是 谁的多少多少倍就是要除 例:50是2的多少倍(除)50是2的25倍用50除2 2的50倍是多少(乘)是100用2乘以50 搞清楚乘除后就用前面的一个数乘以后一个数(乘法时)。或用后面一个数除前面一个数(除法时)注意看,有不同。

二年级有应用题了,还有一定难度。

本节课是人教版三年级下册数学第五单元《两位数乘两位数》中口算乘法第一课时,它是在口算整十、整百数乘一位数的基础上进行教学的。根据学生已有经验,以及本课在本单元教学中的基础作用,我将教学目标预设为:尝试口算方法探究过程,学会口算...

1.强强8岁时,他父亲32岁。当父亲的年龄是强强的2倍时,父亲多少岁? 1、 某校三年级有4个班,共为残疾人捐款576元,平均每人捐3元,平均每班有多少人? 2、修一段长324米的路,前8小时共修了240米,剩下的每小时修21米,还要几小时才能修完? ...

例题1、一本书有125页,已看页数占它的 ,已看了多少页?还剩多少页? 一本书的页数× =已看页数( √ ) 125 × = 75(页) 一本书的页数×(1- )=还剩页数( √ ) 125 × (1- )=50(页)或者125-125 × =50(页) 例题2、一袋大米80千克,吃...

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